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Consultant/e - Prestataire pour Développer/Adapter des Modules de Formation en Alphabétisation Fonctionnelle de  l’Entreprenariat (Num: 7266)

(Publiée le: 15 décembre 2017 à 17:01:15)

Lutheran World Relief
Consultation
26-12-2017
Expirée depuis 23 jour(s)

Consultation
Konni - Niamey (Niger)
Diplôme Universitaire
Linguistique - Alphabétisation...
Non précisé
Français - Langues Locales

 


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Termes de référence

Intitulé : Consultant/Consultante Prestataire pour Développer/Adapter des Modules de Formation en Alphabétisation Fonctionnelle de  l’Entreprenariat

Date Approximative : 2 janvier au 10 février 2018

Lieu : Niamey/Konni

  1. 1.      Contexte

Le projet Alliance 12/12 vise à mobiliser des nouvelles compétences et des solutions novatrices du secteur privé pour améliorer la résilience de 12.760 ménages dans les zones agropastorales et agricoles marginales de Dakoro (Région de Maradi), d’Illéla, Konni et de Malbaza (Région de Tahoua). Au terme du projet Alliance 12/12, il est attendu les résultats suivants :

-          Mettre à profit les investissements et les innovations du secteur privé pour accroitre et maintenir les revenus, les actifs et la capacité d’adaptation des ménages

-          Renforcer la capacité organisationnelle des Organisations Paysannes (OP) à soutenir les services offerts aux membres, à gérer les risques et à exploiter les opportunités d’affaires.

Pour ce faire, une activité pilote en alphabétisation fonctionnelle (lecture-écriture, et calcul) s’avère nécessaire, à condition que les communautés mobilisent leur apport personnel pour le programme. Les activités du projet se regroupent autour de la production et l’entrepreneuriat agricole, et donc le curricula sera basé sur la lecture, l’écriture et le calcul nécessaires pour : la production et la commercialisation des céréales, du niébé, de l’oignon et des ovins, y compris le calendrier agricole ; l’épargne et l’utilisation des services financiers et doit comprendre, entre autres, les calculs simples nécessaires pour les analyses des coûts, des intérêts et des marges ; les mesures (distance, superficie, poids, volume, etc.) et l’utilisation de la téléphonie mobile.[1]

LWR sollicite des candidats qui le souhaitent, à soumettre des propositions techniques pour appuyer le Développement et/ou le rassemblement des modules de formation en alphabétisation fonctionnelle à l’intention des producteurs du projet Alliance 12/12.

 

  1. 2.      Objectifs

L’objectif des  présents TDRs est de recruter un(e)consultant(e)/prestataire pour les suivants (voir Annexe 1) :

Activités préalables :

-          Rencontre avec LWR pour le cadrage de la mission ;

-          Prendre attache avec les services techniques pour convenir des matériels, programme, curricula et normes nécessaires pour les cours d’alphabétisation et de calcul ;

-          Faire la liste des matériels et budgets nécessaires pour les cours d’alphabétisation et de calcul par village;

-          Dresser le programme d’alphabétisation fonctionnelle pour le projet sur toute sa durée;

-          Fournir une liste d’alphabétiseurs expérimentés des zones d’intervention du projet[2] ;

-          Organiser  un test de niveau des alphabétiseurs des 06 villages retenus pour l’activité pilote.

Développement/adaptation des modules :

-          Adapter des modules de formation en alphabétisation fonctionnelles à deux niveaux selon les différentes catégories d’apprenants (niveau grands débutants et ceux qui ont une notion de base) en langue Hausa pour les apprenants et les alphabétiseurs en format électronique;

-          Insérer dans les modules d’alphabétisation et de calcul en langue Hausa, des thèmes spécifiques sur l’entreprenariat agricole[3] ;

-          Faciliter la démarche de revue et de validation des modules par le service d’alphabétisation et par LWR ;

-          Préparer les modèles de formation/recyclage des alphabétiseurs en fonction des résultats du test et sur la base des modules pour validation par LWR.

Appui au lancement des cours :

-          Former/recycler les alphabétiseurs retenus (02par village) lors d’une formation de 05 jours pour 06 villages soient 06 alphabétiseurs titulaires et 06 suppléants ;

-          Finaliser les modules en fonction des leçons tirées lors de la formation des alphabétiseurs.

 

  1. 3.      Résultats attendus

Un programme détaillé d’alphabétisation fonctionnelle est dressé pour le projet, tous les modules nécessaires sont fournis et validés à la satisfaction de tous et les alphabétiseurs choisis sont formés/recyclés.

  1. 4.      Délai d’exécution

La consultation est prévue du 2 janvier au 10 février 2018 (30 jours ouvrables) à Niamey et  à Konni au niveau du bureau LWR à Sabon Gari en face de la gendarmerie de B-Konni.

 ______________________________________________________________________________

LWR se réserve le droit de modifier, de différer ou d'annuler le processus de sélection sans notification ni consultation préalable des soumissionnaires.

 

 

Annexe 1 : Produits et Services à Livrer

Produits et services à livrer

Échéance

PartieResponsable

Travaux Préalables :

Livrable 1 : Liste des matériels, budgets et programme d’alphabétisation fonctionnelle

Livrable 2 : Liste des alphabétiseurs dans la zone du projet et résultats des tests des alphabétiseurs des 6 villages

 

10/01/2018

Consultant (e)

Travaux de Développement/Validation :

Livrable 1 : Soumettre les modules d’alphabétisation et fonctionnelle (débutants, base) à LWR et aux services de l’alphabétisation pour revue

Livrable 2 Intégrer les corrections et soumettre les versions révisées à LWR par la suite de cette revue

Livrable 3 : Soumettre les modules de formation/recyclage des alphabétiseurs à LWR

25/01/2018

Consultant (e)

Travaux de Lancement/Finalisation

Livrable-1 : Exécuter la formation des alphabétiseurs et suppléants

Livrable-2 Intégrer les corrections en fonction de la réalité du terrain au cours  des formations et remettre à LWR les modules finalisés

10/02/2018

Consultant (e)

Archivage : Tous les modules retenus et valides sont classés en électronique et hard par thème dans des classeurs au bureau de Konni

A déterminer

LWR

 

 

Annexe 2 : Projet de Menu/Table des Matières des Modules Techniques

Les modules avec un composant en alphabétisation ou calcul sont indiqués avec une étoile (*).

 

Niébé

1. Planification

i)       Période  de  semis*

ii)     Intrants de qualité (variétés adaptées, mode d’approvisionnement, autres intrants)*

iii)   Plan de production (rotation, en association, pour le fourrage/la commercialisation et marché visé*)

2)      Préparation des champs

i)       Dessouchage

ii)     Fertilisation

iii)   Techniques

1. Collecte des materiaux, preparation du compost, acheminement du compost  2.Utilisation optimale fumure organique

3. Parcage 

4. Paillage

5. Paille d’uree*

3)      Conservation des eaux et des sols/Defenses et Restauration des Sols

i)       Types d’ouvrages en fonction du type de sols
ii)     Techniques (voir fiches techniques spécifiques pertinentes comme la RNA, le zai, les courbes, etc)*

iii)   Techniques aratoires (non labour, avec labour, labour superficiel, labour profond...)

4)      Semis

i)       Quantité en fonction de la superficie*

ii)     Espacement/densité/écartement)*

iii)   Nombre de graines par poquet, profondeur des semis*

iv)    Seuils pluviométriques pour le semis*

5)      Entretien et suivi

i)       Sarclo-binage

ii)     Ré-semis

iii)   Nuisibles et leur gestion

6)      Récolte

i)       Maturité et gestion de la récolte

7)      Post-Récolte

i)      Séchage

ii)       Décorticage/Battage

iii)    Vannage/Triage

iv)     Ensachage/Emballage

v)       Stockage /Entreposage

vi)    Nuisibles et leur gestion

 

Blé

1. Planification

i)       Intrants de qualité (variétés, production des semences, autres intrants)*

ii)     Plan de production (rotation, pour le fourrage/la commercialisation et marché visé)

2)      Préparation des champs

i)       Fertilisation

ii)     Techniques (voir fiches techniques spécifiques comme le compost, fumier, paille d’urée, etc)

3)      Semis

i)       Espacement*

ii)     Besoins en eau/calendrier du semis

4)      Entretien et suivi

i)       Nuisibles et leur gestion

5)      Récolte

i)       Maturité et gestion de la récolte

6)      Post-Récolte

i)      Séchage

ii)      Ensachage

iii)   Stockage

vii)  Nuisibles et leur gestion

 

Mil

1. Planification

i) Période  de  semis

ii) Intrants de qualité (variétés adaptées, mode d’approvisionnement, autres intrants)*

iii) Plan de production (rotation, en association, pour la commercialisation et marché* visé)

2. Préparation des champs

i) Dessouchage

ii) Fertilisation

iii)Techniques  (1.C1. Collecte des materiaux, preparation du compost, acheminement du compost  2.Utilisation optimale fumure organique*

3. Parcage 

4. Paillage

5. Paille d’uree

3.Conservation des eaux et des sols/Défenses et Restauration des Sols

i)Types d’ouvrages en fonction du type de sols

ii)Techniques (voir fiches techniques spécifiques pertinentes comme la RNA, le zai, les courbes, etc)*

iii)Techniques aratoires (non labour, avec labour, labour superficiel, labour profond...)

4.Semis

i           )Quantité en fonction de la superficie*

iii)Espacement/densité/écartement)*

            iv)Nombre de graines par poquet, profondeur des semis*

v)Seuils pluviométriques pour le semis*

5. Entretien et suivi

i) Sarclo-binage

ii) Ré-semis

iii)Nuisibles et leur gestion

1.      Récolte

i) Maturité et gestion de la récolte

7. Post-Récolte

i)Séchage

ii) Decortiquage/Battage

iii)Vannage/Triage

iv)Ensachage/Emballage

v)Stockage /Entreposage

vi)Nuisibles et leur gestion

 

Oignon

1)      Planification

a)      Intrants de qualité (variétés : semences, bulbilles, bulbes, autres intrants)*

b)      Plan de production (rotation, association, marché visé)

2)      Pépinière

a)      Période de mise en place

b)      Techniques de mise en place

c)      Amendement

d)      Traitements

e)      Besoins en eau

3)      Préparation des champs/Sols

a)      Labour

b)      Confection des planches

c)      Fertilisation (voir fiches techniques spécifiques comme le compost, fumier)

d)      Arrosage

e)      Techniques aratoires

4)      Repiquage

a)      Techniques d’arrachage

b)      Espacement*

c)      Besoins en eau/calendrier de repiquage

5)      Entretien et suivi

a)      Arrosage

b)      Désherbage

c)      Nuisibles et leur gestion

6)      Récolte

a)      Maturité et gestion de la récolte

7)      Post-Récolte

a)      Séchage, Conditionnement, stockage, Conservation

b)      Nuisibles et leur gestion

 

Moutons/Embouche

1)      Planification

a)      Intrants de qualité (Race)

b)      Plan de production (Période d’achat, Période de vente, marché visé)*

2)      Achat

a)      Choix des animaux

b)      Traitements au préalable*

3)      Engraissage

a)      Intrants (son, eau, sel, urée, vitamine...)*

b)      Alimentation (BMN, Fourrage)*

4)      Entretien et suivi

a)      Hygiene

b)      Maladies (contrôle sanitaire)

c)      Premiers Soins

5)      Commercialisation

a)      Maturité et marché*

 

Entrepreneuriat Agricole*

1)      Planification

a)      Plan de production (Plan d’actions, marché visé)*

2)      Couts de Production

a)      Compte d’exploitation prévisionnel*

b)       Intrants*

3)      Commercialisation

a)      Produits, Promotion, placement, prix*

b)      Couts de commercialisation (transport, conditionnement, vente)*

c)      Bonnes pratiques de gestion des revenus*

4)      Bilan/Gestion

a)      Tenue des documents de gestion (journal de caisse, journal de trésorerie, cahier de stock…)*

b)      Calculs (Trésorerie, Compte d’exploitation)*

c)      Apprentissage (Leçons apprises)*

 

 


[1] Les modules techniques seront partagés avec le prestataire retenu.

[2] Dans au moins : 1 à 2 villages avec des membres de l’Union Amintchi de Tsernaoua, 1 à 2 villages avec les membres de l’Union Adaltchi de Konni, 2 à 6 villages avec les membres de l’Union Nazari de Ilela et 2 à 7 villages dans la zone de l’ONG CEB à Dakoro.

[3] Voir Annexe 2 pour les exemples de thèmes de formations du projet nécessitant un support en alphabétisation et/ou caclul.


Voir les Conditions ci-dessous
  1. QUALIFICATIONS ET PROCEDURE DE DEPOT DES CANDIDATURES

Le/la consultant (e) doit satisfaire les critères suivants :

-          Être titulaire d'une maitrise en Linguistique ou Alphabétisation, ou dans un domaine connexe en alphabétisation fonctionnelle et/ou avoir une expérience dans l’éducation de base et dans les thématiques de l’agriculture, l’élevage et ou de l’entreprenariat.

-          Avoir une expérience avérée de  travail avec des organisations internationales de développement et/ou des ONG en matière de recherche de document pour une éducation de base à l’endroit des producteurs non alphabétisés ;

-          Une expérience en tant que formateur des alphabétiseurs est un atout ;

-          Parler couramment et écrire le Haussa de la zone de Tahoua et de Maradi ;

Les candidats doivent soumettre des propositions succinctes (5 pages maximum), comprenant les éléments suivants : 

  1. 1.      Déclaration de capacité : description de l'expérience du consultant par rapport à l’objet de la mission, y compris une description des expériences similaires en précisant les références (organisation/agence, personne de référence, contacts téléphoniques/adresses électroniques, livrables, etc.) et le CV. Seules les personnes dont les CV ont été inclus dans la proposition sont autorisées à participer à la mise en œuvre de la missionToute modification éventuelle doit être approuvée par écrit par LWR. En cas de non-respect, LWR se réserve le droit d'annuler le contrat.
  2. Offre financière : offre financière incluant le taux journalier du/de la consultante sur la base de 30 jours ouvrables de la période de consultation  et les coûts liés aux voyages aller et retour s’il est hors de Konni. (l’hébergement, les déplacements sur le terrain à partir de Konni, les couts de formation, les matériels didactiques, les papeteries et impressions seront tous gérés par LWR).

Les dossiers de candidature, adressés au Chief of Party du Projet Alliance 12/12, doivent être déposés sous pli fermé au plus tard le 26 décembre 2017 à midi au bureau de LWR au Niger sis Boulevard Mali Bero Avenue du Kawar, 3ème Latérite, 1er Arrondissement, BP 2173. Téléphone 20 35 03 07

Lutheran World Relief
20 35 03 07

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