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Prestataire assistant de protection de l’enfant (# 6525)

(Publiée le: 15 juin 2017 à 15:26:57)

Save the Children
Social-Bénévolat-Associatif
21-06-2017
Expirée depuis 118 jour(s)

CDD
Diffa (Niger)
Etudes supérieures
Psychologie-éducation-sociologie-droit-sciences
Non précisé
Français-langues locales


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Titre : Prestataire Assistant de protection de l’enfant

 

ÉQUIPE / PROGRAMME:Protection des enfants

 

LIEU : Diffa

SCI GRADE : 5

Nombre : 3         

TYPE DE POSTE : National

Protection  de l'enfance

Niveau 3 - Les responsabilités de ce poste nécessitent d’avoir des contacts réguliers ou de fréquenter régulièrement des enfants ou des jeunes gens en général.

BUT DE LA FONCTION : L’assistant(e) prestataire de protectionde l’enfant est responsable de la planification, la mise en œuvre et la documentation, sous la supervision duchargé de projet de  protection et avec l’appui technique du Gestionnaire du programme protection de l’enfant à Save the Children  bureau de  Diffa.

Il/elle est surtout responsable de la mise en œuvred’activités au niveau communautairevisant à assurer le développement de mécanismes efficaces, efficients deprévention et de réponse à la violence, à l’abus, à la négligence et à l’exploitation à l’égard des enfants

PORTÉE DU RÔLE

Sous la direction du : Chargé de projet de protection de l’enfant

Employés placés sous la direction de ce poste : aucun

DOMAINES CLÉS DE RESPONSABILITÉ :

Planification et mise en œuvre du programme de protection des enfants à Diffa

  • Assurer la planification périodique, mensuelle et hebdomadaire des activités de protection dont il/elle est responsable.
  • Participer à la définition de stratégies de mise en œuvre des activités de protection conformes aux principes et politiques de Save the Children et à l’identification de nouvelles initiatives susceptibles d’améliorer le fonctionnement du système de protection des enfants dans la région de Diffa (eg : actions pour renforcer la collaboration avec d’autres secteurs de la programmation de SC à Diffa,  soutien aux  groupes de la société civile pour promouvoir leurimplication dans la prévention et la réponse aux problèmes de protection des enfants, etc.).
  • Assurer la mise en œuvre effective des activités des projets de protection de l’enfant en intégration avec les autres secteurs de SCI sur le terrain.

Mise en œuvre, suivi de programmes communautaires d’activités éducatives et récréatives pour enfants   et de programmes de soutien psychosocial pour enfants malnutris ainsi que leurs familles 

Avec le soutien technique du chargé de projet de protection de l’enfant :

  • Mettre en place, appuyer et suivre des programmes d’activités éducatives et récréatives (PAREC) pour enfants dans les zones d’intervention de SCI dans la région de Diffa.
  • Appuyer et suivre des activités de soutien psychosocial dans des espaces de soutien psychosocial des enfants malnutri (ESPEM), dans les centres de santé (CRENI/CRENAS)
  • En particulier :

-          Assurez que les espaces font des activités/prestations de qualité à base des standards et checklist de qualité de SC.

-          Assurer que les volontaires soient bien formés,outillés et encadrés pour  mener des activités de qualité avec les enfants en matière d’accompagnement psychosocial

-          Assurer au moins un appui hebdomadaire dans les espaces afin d’améliorer la qualité du travail dans les communautés.

-          Faciliter des réunions mensuelles avec  les enfants participants aux activités PAREC et/ou ESPEM, leurs parents, les volontaires, les membres du comité de gestion et les leaders communautaires

-          Documenter les échanges, suivre les décisions prises et assurer la résolution des problèmes rencontrés sur le terrain

-          Soutenir les pratiques, les actions et les mécanismes communautaires de prévention et de réponse à des problèmes de protection des enfants, et appuyer la prise en charge par les mécanismes communautaires de la gestion et le développement des PAREC.

Formation et renforcement de capacités

  • Participer à la formation des relais et des volontaires communautaires (protection, SAME, WASH, Santé et Nutrition) sur la protection des enfants et le soutien  psychosocial.
  • Réaliser des activités de renforcement  des capacités (formations, rencontres, caravanes d’information) des communautés en matière de la  prévention et la réponse aux  problèmes  de protection des enfants selon le besoin et la disponibilité des fonds
  • Appuyer le développement et le bon fonctionnement des comités de protection de l’enfant, RECOPE (réunions, appui aux familles d’accueil,  formation des membres sur des thématiques de protection …..).
  • Réaliser des réunions communautaires (à une fréquence à définir mensuellement) sur les questions liées à la protection des enfants et les activités SCI, telle quel’identification des problèmes exigeant un appui psychologique, la prévention de la séparation familiale, la prévention et la réponse aux cas de violence de négligence, d’exploitation et d’abus sur enfant 

Identification et gestion de cas

  • Appuyer les capacités au sein des communautés à signaler des cas d’enfants ayant besoin d’appui de protection et recevoir des signalements de RECOPE
  • S’assurer que tous les cas de protection identifiés soient référés, enregistrés, pris en charge et  suivis dans le temps en collaboration avec la Direction Régionale de la Population et Protection de l’Enfant, la justice et les CEPPP (Centre d’Education Promotion Prévention et Protection)
  • Assurer que tous  enfants identifiés soient appuyés selon les SOPs relatifs à la gestion des cas et les lignes directrices interagences sur la gestion des cas
  • Documenter et gérerles informations sur les cas selon le principe de confidentialité et les SOP développés à cet effet.

Suivi et documentation (MEAL)

Avec le soutien technique du chargé de projet de protection  et du chargé MEAL CP&EiE:

  • Identifier dans les communautés les facteurs et les situations qui influencent  la PE et le travail de SC dans le sens d’améliorer la protection des enfants
  • Participer au développement et utiliser efficacement des outils adaptés pour les collectes des données dans le cadre du suivi et de l’évaluation de la mise en œuvre des activités protection de l’enfant  
  • Assurer une évaluation régulière et documenterles performances des volontaires ainsi que des indicateurs de performances des PAREC et des ESPEM.
  • Rédiger des rapports hebdomadaires et mensuels ainsi que des rapports d’activités ponctuelles sur les activités réalisées et la situation de protection dans sa zone de travail qui intègrent une analyse des résultats des activités de SC et des propositions de solutions aux problèmes rencontrés
  • Documenter les activités du programme protection (photos, témoignage, consentement parental, etc.)
  • Etablir et maintenir les archives de la documentation concernant les activités pour lesquelles il/elle est responsable
  • Participer à  la réalisation d’enquêtes, notamment les enquêtes de situation de référence et des évaluations internes voire évaluations finales du ou des projets.

Participation des enfants

  • S’assurer que les normes et standards de participation des enfants soient pris en comptesdans toutes les activités pour lesquelles il/elle est responsable.
  • Savoir communiquer avec les enfants et valoriser leurs voix
  • Assurer en particulierque la participation des enfants dans les  discussions mensuelles sur les activités les concernant, et la gestion des PAREC, est faite selon les normes
  • Travailler en étroite collaboration  avec les structures communautaires (clubs, comités d’enfants), renforcer leurs capacités pour faciliter  l’expression des enfants sur leurs droits et bien être à travers les activités de participation.

Autres                                                                                                                                  

  • Proposer et développer des mesures pour assurer le bon déroulement des activités pour lesquelles il/elle est responsable, ainsi que l’atteinte des résultats prévus par les projets
  • Promouvoir la politique de défense de l’enfant de SCI dans toutes les activités
  • Réaliser d’autres tâches  demandées  par sa hiérarchie
  • Informer son superviseur hiérarchique technique des obstacles ou problèmes rencontrés relativement aux responsabilités ci-dessus.
  • Avoir une bonne capacité d’adaptation aux nouvelles situations et être flexible dans le travail avec les enfants

 

COMPÉTENCES ET COMPORTEMENTS (nos valeurs en pratique)

Compétences

Développement personnel et celui des autres: Investit du temps et de l’énergie pour se développer activement et développer les autres à fin de les aider à réaliser tout leur potentiel et à renforcer la capacité de l'organisation pour l'avenir.

Application d’expertises techniques et professionnelles : S'applique à l'expertise technique et professionnelle requise au plus haut niveau; fait la promotion et le partage des meilleures pratiques au sein et en dehors de l'organisation.

Communication avec impact : Communique clairement et en toute confiance avec les autres personnes pour les engager et les influencer ; favorise le dialogue et assure des messages opportuns et appropriés, crée des relations  de confiance avec les autres.

Valeurs :

  • Endosse la responsabilité de prendre des décisions, de gérer les ressources avec efficacité, de mettre en œuvre et donner l'exemple des valeurs de Save the Children
  • Responsabilise son équipe et ses partenaires pour accomplir leurs fonctions - en leur donnant la liberté de les accomplir du mieux possible, de la façon qui leur convient, en leur fournissant de l’aide aux développements nécessaires pour améliorer leur performance et appliquer des mesures appropriées lorsque les objectifs ne sont pas atteints

Ambition :

  • Se fixe des objectifs ambitieux et stimulants (pour lui (elle)-même et son équipe), endosse la responsabilité de son propre développement et encourage les autres à faire la même chose
  • Partage généreusement sa vision personnelle de Save the Children, engage et motive les autres
  • Est concerné(e) par le futur, pense de façon stratégique

Collaboration :

  • Construit et maintien des relations efficaces, avec son équipe, avec les membres et les partenaires externes et les sympathisants
  • Donne de l'importance à la diversité, la voit comme une source de force compétitive
  • D'un abord facile, sait écouter les autres, on peut lui parler facilement

Créativité :

  • Développe et encourage des solutions nouvelles et innovantes
  • Prêt(e) à prendre des risques calculés

Intégrité :

  • Honnête, encourage la clarté et la transparence

 

QUALIFICATIONS, EXPÉRIENCE ET ATTRIBUTS

-          Education post-bac en Psychologie, éducation,sociologie,droit,sciences humaines ou sociales, développement rural ,sciences de l’éducation ou domaines connexes ;

-          Expérience professionnelle dans le domaine de la protection des enfants, protection humanitaire, le développement social ou économique, ou dans les services sociaux ;

-          Expérience dans une organisation humanitaire dans le secteur de protection, GBV et mobilisation sociale

-          La Connaissances, petite soit-elle, du secteur protection des enfants  est un atout ;

-          Connaissances des principaux intervenants dans la protection  des enfants ;

-          Expérience dans l’animation et la mobilisation communautaire

-          Grande capacité de travail tant en équipe que de façon autonome 

-          Adhésion aux principes des droits et de la protection des enfants de Save the Children  (Politique de défense de l’enfant CSP) ;

-          Bonne connaissance des langues couramment parlées dans la région  de Diffa: Kanuri, Haoussa, Toubou, Peulh;

-          Excellente capacité de maitrise du français (parler et écrire couramment le français) ; 

-          Connaissance des outils informatiques Word, Excel, Powerpoint, Outlook, navigation internet.

-          Capacité à travailler dans des conditions difficiles et sous stress ;


Voir les Conditions ci-dessous

NB : Les candidatures féminines sont vivement encouragées

 

Les candidats intéressés doivent envoyer leur dossier (CV+ lettre de motivation) par courrier électronique en faisant mention du poste « prestataire assistant (e) protection des enfants en objetdu mail à notre adresse : Sciniger.Recruitment@savethechildren.org au plus tard le 21 Juin2017 avant 16h 00 (GMT + 1) ou dans nos bureaux de Niamey, Maradi, Tessaoua, Zinder et Diffa.

Bureaux Save the children
Sciniger.Recruitment@savethechildren.org

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